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职工科学素质教育工作
第二节 全国职工素质建设工程

全国职工素质建设工程,是顺应时代发展和职工群众需要,在以往职工读书自学活动、"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的基础上提升和发展起来的。

一、全国职工素质建设工程的兴起和发展

(一)职工读书自学活动

1982年,党和国家实现了历史性的转变,社会主义现代化建设全面展开。广大职工面临新时期的历史重任,带着十年动乱后的困惑,迫切希望在书中寻找知识和真理,掀起了读书的热潮。全国总工会党组于1983年5月,向中共中央书记处报送了《关于在职工中开展读书活动的报告》。同年6月10日,党中央对《报告》作出重要批示,充分肯定了这一活动,认为组织开展职工读书活动是一项重要的群众工作,又是加强和改进党的宣传教育工作和思想政治工作的一项重要措施。由此,以"振兴中华"为根本宗旨的读书成才活动在全国迅速蓬勃开展起来,读书自学活动的规模不断发展壮大,学习内容、学科领域不断拓宽,学习质量和学习效果不断提高,自学成才者的档次不断升华。

为使读书自学成才活动能够进一步引起全社会的重视,1993年5月,全国总工会联合了国家教委、国家科委、人事部、劳动部共同组成了全国职工自学成才奖评审委员会,专门负责全国职工自学成才奖的评审表彰工作。这一机构建立后,为创造读书活动和自学成才工作的良好制度环境和政策环境作出了贡献。20多年来,这项由工会倡导的职工"振兴中华"读书自学活动,紧密结合党在各个时期的中心工作,从培育"四有"职工队伍人手,采取各种方法,通过多条途径,组织、引导职工读书自学、立志成才,在全面提高职工队伍素质方面起到了其他教育形式难以替代的重要作用。

(二)"创建学习型组织,争做知识型职工"活动

随着新世纪全球化、信息化大环境的形成以及知识经济时代的到来,各行各业对其从业职工综合素质的要求越来越高,特别是对构成人力资本的劳动者的知识存量、技能水平的要求越来越高。

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