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职工科学素质教育工作
第二节 全国职工素质建设工程

以职业道德建设为重点,广泛开展"讲文明、铸诚信、树新风"活动,大力倡导"爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会"的职业道德,引导职工提高职业道德意识、陶冶职业道德情操、实践职业道德规范。加强职工思想政治工作,把做好职工的思想政治工作与解决职工实际困难有机地结合起来,把宣传教育职工与服务职工结合起来,使思想政治工作更具感染力和说服力。

(二)坚持不懈地抓好职工学习活动

深入开展"创建学习型组织,争做知识型职工"活动,不断创造新形式,赋予瓣内容,培育不同类型、各具特色的学习型团队和学习型班组,造就一大批掌握创新知识、创新技能、创新本领的知识型职工。深入开展职工读书活动,倡导和组织职工多读书、读好书,推进"职工书屋"建设,运用读书节、读书月、读书会、读书征文、学习讲坛、专题讲座等多种形式,不断提高职工队伍科学文化素质。鼓励职工自学成才,努力做到集中学习与自我学习相结合,岗位培训与学历教育相结合,自费学习与单位资助学习相结合,引导职工积极参加各类成人教育、继续教育和职业培训,为职工自学成才创造条件。

(三)坚持不懈地抓好职工劳动竞赛和技能培训活动。

深入开展社会主义劳动竞赛,以"工人先锋号"创建活动为载体,通过岗位技能培训、岗位练兵、技能比赛等多种形式,引导职工积极参与合理建议、技术革新、技术协作和职工小发明、小创造、小革新、小设计、小建议等"五小"活动。探索工学结合、校企合作的人才培训模式,引导各类职业学校按需施教、定向培训,鼓励企业为学员实行实训创造条件。推动就业准入制度,落实"先培训、后上岗"的规定。建立职工素质档案和企业优秀人才信息库,加强各类人才特别是创新人才的培养。积极推广"首席技师"、"金牌工人"、劳模和技能人才工作室等做法,加快培养企业急需的知识技能型、技术技能型、复合技能型人才,形成梯次合理、素质优良、新老衔接、能够适应科技发展和技术进步要求的技能人才队伍。深入开始具有行业特点和特别特点的劳动技能竞赛活动,引志职工学习新知识、掌握新技能、参与新实践,为推动经济发展方式转变和经济结构调整贡献聪明才智。

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