随着企业改革、技术进步和经济结构调整的逐步深入，工会各类职工学校主动为实施再就业培训为重中之重，帮助职工掌握急需的实用技能；同时注重实行思想教育、职业道德教育和技能培训相结合，帮助职工转变观念，坚定信心，以良好的思想及技术素质尽快实现就业。
（二）整合内部资产，实现资产重组、优势互补。
地方工会举办的职工学校与工会干部院校合并后的学校，同时承担工会干部教育和职工教育的双重任务。通过工会内部教育资产重组，加强了工会办学实力，最大限度地调动了教职员工的积极性，促使学校更加坚定了面向工会、面向职工、面向企业的办学方向，不仅提升了工会院校的办学层次，增强了工会干部培训力量和办学的灵活性，而且也强化了职工文化技术教育、职工岗位培训和继续教育，加强了对下岗转岗职工的再就业培训。实践证明：工会内部联合办学是增强工会办学实力、增强市场竞争能力的好方法，是提高工会办学总体效益的重要途径，也是当前工会事业发展的必然趋势。
（三）创新工会办学运行机制
许多学校的主管、主办工会把办好职工学校工作摆上日程，围绕更新观念、增强活力、完善机制等问题进行深入研究，全国各地区不同形式的办学管理体制、运行机制正在积极探索、努力实践中。一些省总工会探索建立适应社会主义市场经济体制要求的工会系统文化教育管理体制和运行机制，实行会事分开，明确产权、明确责权，按市场经济规律办事，建立多元化投资体制，给学鹇以自主权，从而加速了职工学校深化改革的步伐。有些职工学校在工会的领导下，依靠职工群众，尝试将学校的资产权与办学权分离，职工以参股形式买断学校的办学自主权，学校成为不游于工会组织之外（资产约束与管理）的独立市场办学主体，使学校管理体制更加灵活，充满生机与活力。
（四）为工会的重点工作服务，在全面提高职工素质上不断闯出新路
全国职工素质建设工程实施以来，工会职工学校积极投入到这项活动中来。许多省、市总工会为更好地维护职工在学习、发展和精神文化方面的权益，建设高素质的职工队伍，与政府有关部门共同组织实施职工素质建设工程，工会举办的职工学校成为开展培训的主要基地，为职工的终身学习提供有效的平台。
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