期中考试结束，成绩单放到了我的办公桌前，总排名不理想，我直了直身子，又认真看了看成绩单，英语数学两科班级均分都不及格。
作为班主任我心里着急，语数外三大科，有一门拉分，上本科就是问题。
从一定意义上说高中就是主要学习英语和数学，这是多年实践总结出来的。语文是母语，耳濡目染差距不会太大，一般顶多拉开五分十分的差距。英语没有语言环境，单词量大，语法多，学起来吃力，缺乏学习动力，如果放任自流，成绩自然倒退，如不有效遏制，便会恶性循环，一发不可收拾。数学逻辑思维很强，是女生的障碍，高中数学又是一个新的挑战。
为了扭转现状，班会分析成绩后我提议：从今以后每天饭后、自习、班会及零碎的时间背诵英语和做数学习题……
“……啊……”我的话还没有说完，安静的教室里一阵骚动。
“ 我告诉你们，笨鸟先飞，现在就得行动起来，到了高三就迟了，英语、数学都是150分的大科，哪门差了都难上本科啊！”我企图说服他们。“路在脚下，开始永远不晚。我有信心在期末考试让大家有很大进步，我会配合你们数学和英语老师，多抓抓你们。”
“可是，老师，这是不是太难啦？我英语啥也不会呀！”我们班的英语困难户倒着苦水。
“数学一窍不通，怎么补都赶不上？”很多女生皱着眉头直摇头。
“英语咱就从一个一个单词开始，数学咱们就做课本练习题，举一反三反复练习，目标就先定及格！你们数学老师说了就课本上的习题和练习册的习题，一个一个过，大题难题直接放弃，那是给清华北大高材生准备的。对了现在有一个很好的学习英语的办法，不妨我们先试一试。动画片英文版小猪佩奇每天看三集，看到能熟练跟着情节口述为止，一百多集看完，单词量、词组、语法水平可直通大学四、六级。”我信心满满地劝说。没有调查就没有发言权，我已经验证过了，跟着看了几遍，多年不学的英语又恢复了功力。
“真的吗？动画片？”困难户瞪着眼睛狐疑地看着我。
“这样咱们现在就看一集，来打来多媒体！”我趁热打铁，做足工作。
“大家现在都拿出笔和本，一会认真看做好记录，好记性不如烂笔头，早读时候复习，脑海里情景再现，读着熟悉的句子，三五遍，下课后，翻过来默写。”
多媒体小猪佩奇英文版第一集开始啦，熟悉愉快的旋律伴着画面而来：小猪佩奇出场，自我介绍并做家庭成员介绍：“I'm Peppa Pig.This is my little brother, George. This isMummy Pig. And this is Daddy Pig. Peppa pig. ”我摁下暂停键，重放，教室里发出沙沙沙的记笔记的声音……
“这不就学会家庭成员介绍了吗？”我轻松地笑着说。
同学们纷纷点点头，分明英语学霸不屑一顾看着我仿佛在说，这也太小儿科了吧，我早会了。
我看着学霸心里说，别不服，好戏在后面呢。
“MuddyPuddles 泥坑”第一集主题，大家学习一个新单词，再听一遍发音，我连续重放两遍，他们又记下单词。
画面充斥而来，绵绵细雨，小猪佩奇在家里很无聊“It is raining today. So, Peppa and George cannot playoutside.”今天下雨了，所以佩奇和乔治不能在外面玩。
“介绍天气的，句子，还有“so”，“and”引导的句子,又学会两个语法吧？读的时候举一反三造句，定能熟练掌握。”我微笑看着奋书急笔的同学们，我看到学霸也低头速记。
窗外雨停了“Daddy, it's stopped raining. Can we goout to play?” 爸爸，雨停了，我们能出去玩吗？ “Alright, run along you two. ”好的，你们两个去玩吧。
Peppa puddles. 佩奇喜欢在泥坑里玩。
I love muddy puddles. 我喜欢在泥坑里玩。
jump in muddy puddles, you must wear your boots. 佩奇，如果你在泥坑里跳你必须穿上 靴子。
Sorry, Mummy. 对不起，妈妈。
George likes to jump in muddy puddles,
too. 乔治也喜欢在泥坑里跳。
George. If you jump in muddy puddles, you must wearyour boots. 乔治，如果你要在泥坑里跳，你必须 穿上靴子。
Peppa likes to look after her littlebrother, George. 佩奇喜欢照顾他的弟弟，乔治。 George,let's find some more puddles. 乔治，我们再去找几个泥坑吧。……”
我一口气放了一半，笑着看着意犹未尽的同学们问：“记了几个句子？有啥感觉？”
学霸惊讶地瞪大了眼睛，困难户眼睛里有了光，其他同学也都信心满满，擦拳磨掌跃跃欲试。
我给他们断断续续连放了三遍，我看到很多人都记了两页笔记，一节班会变成了有趣的英语班会。
“现在每星期至少抄写背诵默写两集动画片，上不封顶，我将不定期检查笔记和背诵情况，下课……”
每周两节班会，我都会抽查他们的背诵情况，两个多月从未间断……
前两天，英语期末模拟测试，英语老师给了我成绩单，看着困难户的和学霸的英语分数，我会心地笑了，心里比喝了蜜还甜。