互联网的使用对传统习惯不断革命，已渗透到人们生活的方方面面。“毁掉一个农村娃，就给他一部手机”，这绝不是危言耸听，而是活生生的现实。
农村留守学生玩手机爱不释手，司空见惯，已经到了难以控制的地步，由此引发的近视人数不断上升，家长实属无奈，只好任其发展。有统计报告显示，中国农村未成年人互联网普及率已达90.3%，其中93.4%的农村未成年人使用手机作为上网设备。
“世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是我在你面前，你却在玩手机”，这是广为流传的一句调侃话，折射出手机对人际交往的改变和生活的冲击。信息时代的今天，手机被广泛应用。刷微博、聊微信、拍抖音、观直播、看电影、听广播、拍照片、上网课、购物等，包罗万象。农村留守学生，尤其是留守学生，他们虽有父母，却长期分离，无法相守，或由隔辈亲人抚养、照顾，由于受到亲情缺乏，监护不到位，教育跟不上因素的影响，幼小的心灵，缺少温暖和关爱，在亲情缺失中形成了孤僻的性格，手机填补了这些留守学生的精神世界，游戏成了情感的寄托。“手机不离手，眼睛不离屏”，是他们的真实写照。放学后，逢双休日或节假日，只要一有时间就忙不迭地拿出手机低头刷屏。或是三五成群玩同一款游戏，对于长辈的干预是无济于事。或是一个人捧着手机沉浸在手机世界，与亲人之间的沟通越来越少，偶尔说话也是心不在焉，敷衍了事，答非所问。
虚拟的空间成为农村留守学生寻找心灵慰藉的地方，老师布置作业用手机，同学之间讨论交流用手机，记日记、写作文、办手抄报、查询资料用手机，甚至遇到难做的题第一反应还是用手机，农村留守学生患上了手机依赖症，变成了被手机绑架的“低头族”，成为名副其实的手机控，连吃饭睡觉上厕所都要抱着手机，对手机的依恋就像“毒品”一样上瘾。
农村留守学生沉迷手机危害是严重的。
第一、影响生长发育，造成眼睛近视。长时间无节制低头看手机，容易造成视力受损，眼睛直视屏幕会使眼部遭受强烈的刺激，导致眼部肌肉疲劳视力下降，严重的会患上白内障，青光眼。除了视力受损之外，还容易引起颈椎病、颈椎间盘突出症。全国学生体质健康调研与监测结果显示。我国小学生、初中生、高中生、大学生的视力不良率分别高达45.71%、74.36%、83.28%、86.36%，中小学生近视眼超亿人。
第二、影响学习，影响功课，影响学业，使人变得懒惰成性不思进取，不思进取，虚无缥缈，造成社交障碍、心理障碍、情感冷漠与亲人感情疏远。
第三、抖音及短视频网红低俗下流现象，严重损害学生青少年的人生观，农村留守学生被视频长期裹夹在一个低级趣味、丑陋百出的网络环境中，很容易导致道德滑坡、善恶难分、是非颠倒的现象出现，令人担忧。
手机利弊同在，既有方便的一面，又有不利的因素，它在带来便利的同时，难免带来负面效应，我们应“堵疏”结合，从“疏”的角度入手，引导学生合理利用手机，为此建议：
一、加大教育资源向农村倾斜力度，实现城乡教育均衡发展，农村留守留守学生手机依赖症，暴露出城乡经济社会发展的不平衡、乡村优质资源和优秀教师较少、文化资源匮乏等现实问题。各地财政部门应在教育投入上向农村学校倾斜，用优惠政策鼓励优秀教师到农村任教支教。
二、各地教育部门要针对“农村留守学生沉迷手机”作专题调研，制定出具体的、针对性强的措施。同时，学校老师及学生监护人应积极与留守学生进行理性沟通，合理规划手机使用时间，让共同协商的过程变成相互信任的过程。